El Derecho de Aprender

De que trata este libro:

Siempre se ha hablado de algunas escuelas excepcionales que ofrecen una buena educación a todos sus estudiantes. Pero han sido una excepción a la regla general. En este libro, Darling-Hammond, reconocida investigadora y profesora estadounidense, da a conocer el resultado de una investigación sobre las razones del éxito de sistemas educativos que han probado su efectividad. Asimismo, describe un tipo de centro escolar cuyo trabajo está intencionalmente centrado en promover el aprendizaje de todos los alumnos en diversos contextos educativos y comunitarios. Esta obra muestra cómo hacer del aprendizaje de los alumnos la meta y el resultado de las reformas escolares. Para ello considera medidas muy diversas, desde la elevación de los perfiles profesionales del profesorado hasta la provisión de más y mejores recursos al servicio del profesorado hasta la provisión de más y mejores recursos al servicio de los centros y aulas. Sus propuestas y argumentos merecen considerarse en estos tiempos de cambios sociales y escolares tan complejos.